地理信息系统题目求大佬解答

B. （课程：地理信息系统原理）问题：说明我国常用的投影及其特点 高斯-克吕格（Gauss-Kruger）投影简称“高斯投影”，又名等角横切椭圆柱投影”，地球椭球面和平面间正形投影的一种。

MapInfo 率先提出了 Location Intelligence 概念，依托于地理信息系统，展现各地区的属性值，例如人口密度，工业产值，人均医院数量等等，这种可视化应用部分与 BI 数据可视化应用重合，并形成有力补充，有时可以在一个项目中互相搭配。

知识拓展：对前期训练题目背后的热点知识进行分析，并对题目整合，如涉及乡村产业发展类题目进行汇总，并将乡村产业发展热点知识系统学习。重点进行练习。模拟冲刺（15天）考场还原：每2天为一个周期，完成1套模拟试卷，第一天按照规定时间与要求完成作第二天进行问题总结与题目相关知识的学习。

在医学超声信息处理、遥感系统等方面处于国内领先，在人工神经网络、数字信息处理与系统设计等方面处于国内先进，并与生命科学、医学结合逐步形成新的学科增长点。目前承担着97国家计委、航天部等多个重大项目。高分子化学与物理 该学科点创建于1958年，是国家首批硕士、博士点及博士后流动站。

因此 一般来说数学成绩好的小孩，他的逻辑思维能力全是十分强的。在一段会话之中一直可以更快地寻找另一方的系统漏洞，而让小孩学习数学的话，也是会有益于小孩逻辑思维能力的训练的。提升小孩解决困难的能力：在数学的考试之中一定是有一道题型，让大伙儿印象深刻的就是处理与应用。

首先简单说明一下这个专业，该专业要求具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的应用基本能力。

地理科技题目,有兴趣近来做做

1、案例一：邵武市水北镇龙斗村“214”火灾案例 案例摘要 2004年2月14日，邵武市水北镇龙斗村下厂组大窠山场发生重大森林火灾，由农民在菜地烧杂草引发，造成8人死亡，受害森林面积25公顷，火灾延烧19小时，扑火直接费用6万元。

2、、搜集近年所发生的一件国家间冲突的报道资料，分析这一事件的地理背景，以及对相关国家和世界的影响，并就此发表个人评论。5调查你居住的城镇是否已有建设与发展的科学规划。你对家乡的城镇规划有何建议？请给有关部门写一封可行性建议书。

3、培养学生的地理素养：地理学是一门综合性学科，涉及到自然、社会、经济等多个领域。通过地理课题的学习，学生可以了解地理环境的基本特征和规律，掌握基本的地理知识和技能，从而提高学生的地理素养。增强学生的综合素质：地理课题不仅涉及到地理知识，还涉及到人文、历史、经济等多个领域。

4、所以为晨线，晨线与赤道的交点为6点，即160°E为6点，那么12点经线即为110°W。所以太阳直射点的地理坐标为（20°S，110°W）。全球正午太阳高度的分布规律为“由直射点纬度向南北递减”，所以该题为：正午太阳高度由20°S向南北递减。

高中地理题目,急求解析,关于遥感

答案是B，遥感就是遥远感知，遥感的工作原理是通过传感器，把地面物体发射出的光谱转换成电脑可以识别的数据，从而得知地面情况。例如根据某个物体的光谱图就可以判断出这是森林还是湖泊。遥感并非单纯的摄影成像，即不是开飞机拍照片那样，D选项显然是这层意思，过于片面。

第二题，遥感是根据电磁波的理论，应用各种传感仪器对远距离目标所辐射和反射的电磁波信息，进行收集、处理，并最后成像，从而对地面各种景物进行探测和识别的一种综合技术。

遥感在地理学中的应用，进一步推动和促进了地理学的研究和发展，使地理学进入到一个新的发展阶段。遥感信息应用是遥感的最终目的。遥感应用则应根据专业目标的需要，选择适宜的遥感信息及其工作方法进行，以取得较好的社会效益和经济效益。遥感技术系统是个完整的统一体。

在地质构造方面，由于遥感图像具有广阔的视域和逼真的影像，能真实地反映各种地质现象间的关系，因此，利用遥感图像进行地质构造分析，常能发现地面常规工作不能发现的地质构造，尤其是对于第四纪松散沉积物覆盖下的一些隐伏构造，反映得相当清晰。

S技术是遥感、地理信息系统的统称。因这三个概念的相应英文中都分别含一个S而得名。遥感，顾名思义，就是遥远地感知。传说中的“千里眼”、“顺风耳”就具有这样的能力。

遥感是主要通过人造地球卫星上的遥测仪器把对地球表面实施感应遥测和资源管理的监视，说的再简单一点 就是远距离拍照嘛 不接触目标物而通过波长反射不同来得到物体的性质等等，而地壳运动好像没有很明显，而且要求是精确观测，遥感好像不行，它监控什么资源的分布还可以的。

北京林业大学地图学与地理信息系统考研经验分享?

1、我是2020报考北京林业大学地图学与地理信息系统专业的学姐，写下备考经验贴，希望可以给报考该专业的学弟学妹们一点帮助。 关于择校与专业介绍： 考研院校的选择： 北京林业大学（Beijing Forestry University）简称”北林“，办学历史可追溯至1902年的京师大学堂农业科林学目。

2、如北京大学的地图学与地理信息系统专业初试专业课是地理信息系统，而中科院遥感所初试专业课有遥感概论、地理信息系统概论、自然地理学，考生可三选一。

3、可以选择的学校有很多，包括北京大学、北京师范大学、东北师范大学、华东师范大学、南京大学、中山大学、兰州大学、南京师范大学、北京林业大学、中国矿业大学、河南大学、武汉大学、中国地质大学。

4、北师大人大中国地质大学（北京）农大北京林业大学；之所以把农大和林大排后面，也是因为这两所学校的GIS专业每年都没招满，都需要招收调剂生，再者农大属于985大学，可以自己划定复试线，难度当然要比林大大。

5、还好吧，对学生还行，不过是挺爱忽悠的，经常扯东扯西的，而且操一口甘肃普通话，听不太懂。至于人品，应该还好，就是自己开了个公司，对赚外快比较上心。

设某地面点的经度为东经130°25′,请问该点位于6°投影带的第几带...

1、中央子午在计算该点位于6度投影带的第几带之前，需要明确一些基本概念。经度和纬度：经度是地球表面上某一点与本初子午线之间的角度，而纬度则是该点与赤道之间的角度。带号和带中央子午线：带号是用来标识地理位置所在的投影带的数字，带中央子午线则是该带内的一条特定经线。

2、东经130°25÷6约＝22，所以该点位于6°投影带的第22带。其中央子午线的经度为22×6－3＝东经129度。

3、度带的计算公式是L=6n-3，反过来就是n=（L+3）/6，目前，L=130，则n=216，因此，优先使用22带，也可以使用23带，中央子午线经度分别为东经129度和东经135度。

4、设地面点的经度为L，求其六度带的中央子午线经度：先求其所处的带号，套公式：n=int（L/6°）+1，带入题设L=131°58′求出n=2再利用公式L0（6°带的中央子午线经度）=6°*n-3°.带入求出的n=2得到L0=129°.望采纳。。

5、我国国土所属范围位于6°带投影的第13带至第23带，即带号N=13～23。相应地，在3°带中位于为第24带至第46带，即带号n=24～46。图1-3 投影分带与6°（3°）带 6°带中央子午线经度L0=6N-3，3°带中央子午线经度L′0=3n。例如，南京市某点的经度为东经118°47′。

6、地球上某点的经度为东经112°21′，求该点所在高斯投影6°带和3°带的带号及中央子午线的经度？若我国某处地面点P的高斯平面直角坐标值为：x=31024628m，y=207925369m。问：（1）该坐标值是按几度带投影计算求得。

黄杏元GIS教材课后题

1、通过实例说明GIS空间数据的特征机器在计算机中的表示方法。 简述空间数据的拓扑关系及其对GIS数据处理和空间分析有何重要意义？ 根据右转算法和左转算法的不同，写出由有向线段组成多边形区域的定义，并比较多边形便捷和多边形区域的概念。

2、◇ 章节课后思考题及答案（课后思考题答案来自于地学考研中心）什么是地理信息系统（GIS）？它与一般计算机应用系统有哪些异同点？地理信息系统：是由计算机硬件、软件和不同的空间分析方法组成的信息系统，该系统设计支持空间数据的采集、处理、管理、分析、建模和显示，以便解决复杂的规划和管理问题。

3、见黄杏元《地理信息系统概论》P90，有详细的说明。（5） 组件式GIS，又叫COMGIS，是指把GIS功能封装成一个一个组件，开发人员只要根据需要，把一个一个组件组合成系统。这种开发方式的灵活性很大，也是目前主要的GIS系统开发方式。